国标代码:14088 浙江省招生代码:0085

当前位置: 首页 > 招生动态

温州科技职业学院2018年高职提前招生综合素质测试方案

来源:招生办   作者:招生办   时间:2018-04-09   人气:

温州科技职业学院2018年高职提前招生

综合素质测试方案

 

根据《温州科技职业学院2018年提前招生章程》,遵循公开、公平、公正的原则,为平稳有序地组织好综合素质测评工作,制订本方案。

一、测试目的

综合素质测试主要考查学生专业认知、专业潜能、逻辑思维、语言表达等方面的素质与能力。

二、测试形式与时间

普高招生各专业均采用结构化面试形式,考生根据指定测试题目完成作答;单独考试招生报考设施农业与装备为文化课(语文、数学)笔试。

综合素质测试时间:417

综合素质测试地点:温州科技职业学院

三、各专业测试内容与要求

                                                                        设施农业与装备(单独考试招生考生)

单独考试招生考生文化课考试科目为语文、数学,按高等职业技术教育招生考试大纲规定的内容,满分200分(语文100+数学100分)。

 

                                                                        设施农业与装备(普高招生考生)

具体内容

测评要求

备注

综合知识水平

1.对给定的测试题目,能准确理解,并能正确解答;

2.针对社会热点问题,能够加以关注,并能用所学知识评析

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

语言表达能力和逻辑思维能力

1.语言表达流畅、用词准确、普通话标准;

2.语言表达层次清晰、重点突出;

3.语言表达逻辑性强、能够充分表达个人观点

人文素养与心理素质

1.情绪控制力;

2.良好的沟通能力;

3.对突发事件的处理能力

专业气质与培养潜力

1.仪表仪容、言谈举止得体;

2.性格开朗、有较强的亲和力与自信心;

3.与专业相关的兴趣爱好、特长;

4.对专业的认知及职业发展规划

 

 

                                                                        种子生产与经营

具体内容

测评要求

备注

综合知识水平

1.对给定的测试题目,能准确理解,并能正确解答;

2.针对某一案例,能用所学知识加以分析和解决;

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

语言表达能力和逻辑思维能力

1.语言表达流畅、用词准确、普通话标准;

2.语言表达层次清晰、重点突出;

3.语言表达逻辑性强、能够充分表达个人观点。

临场应变与文明举止

1.良好的沟通能力;

2.对突发事件的处理能力;

3.仪表仪态、礼仪礼节恰当。

专业志趣与专业潜力

1.性格开朗、有较强的亲和力与自信心;

2.与专业相关的兴趣爱好、特长;

3.对专业的认知及职业发展规划。

 

 

                                                        畜牧兽医

1、测试内容

主要测试考生对畜牧兽医专业及职业领域相关的基本素质和能力要素,包括综合素质、语言表达、判断推理、资料分析,对专业的了解度及对专业相关职场素养的关注度等。

2、评分项目

项目内容

评价内容

评测形式

回答问题的准确性

回答面试所有问题全面又准确,且具有创新思想

回答问题

语言组织能力

语言组织表达准确、清晰、逻辑性好,声音自信、语调富有情感

临场发挥能力

临场发挥稳定,处理突发事件能力好

仪态仪表

穿着整齐、举止得体、仪态大方

3、其他说明

    考生无需自我介绍,不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。务必在规定时间内完成所有既定题目的回答。

 

                                                                                        园艺技术

具体内容

测评

项目

测评要求

备注

语言表达能力

个人

陈述

围绕兴趣爱好、特长、人生理想、自我评价等方面进行个人介绍。

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

仪表仪态、礼仪礼节

兴趣、特长等

专业兴趣

回答

问题

按要求回答所给问题。

教师现场不提问。

专业认知

专业潜能

逻辑思维、创新思维能力

综合分析能力

 

 

                                                                    食品加工技术

具体内容

测评要求

备注

综合知识水平

1.对给定的测试题目,能准确理解,并能正确解答;

2.针对某一案例,能用所学知识加以解决。

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

语言表达能力和逻辑思维能力

1.语言表达流畅、用词准确、普通话标准;

2.语言表达层次清晰、重点突出;

3.语言表达逻辑性强、能够充分表达个人观点。

人文素养与心理素质

1.情绪控制力;

2.良好的沟通能力;

3.对突发事件的处理能力;

4.对社会问题的关注与评析能力。

专业志趣与专业潜力

1.仪表仪容、言谈举止得体;

2.性格开朗、有较强的亲和力与自信心;

3.与专业相关的兴趣爱好、特长;

4.对专业的认知及职业发展规划。

 

 

                                                                                  园林技术(中外合作)

具体内容

测评

项目

测评要求

备注

语言表达能力

个人

陈述

围绕兴趣爱好、特长、人生理想、自我评价等方面进行个人介绍。

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

仪表仪态、礼仪礼节

兴趣、特长等

专业兴趣

回答

问题

按要求回答所给问题。

教师现场不提问。

专业认知

专业潜能

逻辑思维、创新思维能力

综合分析能力

 

 

                                                                         宠物养护与驯导

1、测试内容

主要测试考生对宠物养护与驯导专业及职业领域相关的基本素质和能力要素,包括综合素质、语言表达、判断推理、资料分析,对专业的了解度及对专业相关职场素养的关注度等。

2、评分项目

项目内容

评价内容

评测形式

回答问题的准确性

回答面试所有问题全面又准确,且具有创新思想

回答问题

语言组织能力

语言组织表达准确、清晰、逻辑性好,声音自信、语调富有情感

临场发挥能力

临场发挥稳定,处理突发事件能力好

仪态仪表

穿着整齐、举止得体、仪态大方

3、其他说明

    考生无需自我介绍,不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。务必在规定时间内完成所有既定题目的回答。

 

 

                                                             电机与电器技术

1测试内容

主要测试考生对电机与电器技术专业及职业领域相关的基本素质和能力要素,包括语言表达、判断推理、资料分析和职业专业常识和对专业的了解度及对专业相关前沿技术的关注度等。

2、评分项目:

项目内容

评测项目

综合知识水平

回答问题

人文素养与心理素质

语言表达能力

逻辑思维能力

专业素质与培养潜力

举止仪态

现场表现

 

 

                                                                   计算机网络技术

1测试内容

主要测试考生对计算机网络技术专业及职业领域相关的基本素质和能力要素,包括语言表达、判断推理、资料分析和职业专业常识和对专业的了解度及对专业相关前沿技术的关注度等。

2评分项目:

项目内容

评测项目

综合知识水平

回答问题

人文素养与心理素质

语言表达能力

逻辑思维能力

专业素质与培养潜力

举止仪态

现场表现

 

 

 

                                                             国际商务

测试模块

具体内容

测评

项目

测评要求

备注

基本素养

语言表达能力

个人陈述

围绕兴趣爱好、特长、人生理想、自我评价等方面进行个人介绍。

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

仪表仪态、礼仪礼节

商务岗位发展潜力

应变能力、创新能力

回答问题

按要求回答所给问题。

教师现场不提问。

逻辑思维、综合分析能力

专业志趣与专业潜力

 

 

                                                                          连锁经营管理

具体内容

测评

项目

测评要求

备注

语言表达能力

个人

陈述

围绕兴趣爱好、特长、人生理想、自我评价等方面进行个人介绍。

不能透露个人真实姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。

仪表仪态、礼仪礼节

兴趣特点、素质特长

个性特征

回答

问题

按要求回答所给问题。

教师现场不提问。

逻辑思维、创新思维能力、综合分析能力

专业志趣与专业潜力

 

四、测试监督

考试的全过程由学校纪检部门实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

监督人员不得干扰考评组正常的考评工作,不对考评结果发表意见和建议。

五、其他说明

对考生的评分,由所有参加考评的专家组成员根据考生的答题情况独立分别评分。面试(个人面试)除去一个最高分和一个最低分后的算术平均分为该考生的得分。评分结果不解释。

 

 

返回】 【打印